最近，關(guān)于留學(xué)生的幾則新聞引發(fā)社會高度關(guān)注：一則是山東大學(xué)“一個留學(xué)生配三個學(xué)伴”引發(fā)社會質(zhì)疑。一則是福建農(nóng)林大學(xué)國際學(xué)院2018級埃及籍留學(xué)生YOUNES 在市區(qū)騎電動車載人，拒不配合民警正常執(zhí)法，并推搡交警暴力抗法。
“一個留學(xué)生配三個學(xué)伴”的安排著實(shí)過火了，很難擺脫對留學(xué)生“特殊優(yōu)待”的嫌疑。暴力抗法卻只是批評教育，并由其所在學(xué)院將該人帶回加強(qiáng)教育的做法，被公眾質(zhì)疑“處罰太輕”也不為過。
在社會輿論看來，高校的留學(xué)生數(shù)量明顯增加，對高校的科研、學(xué)術(shù)、資金、發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)卻并不明顯。過于優(yōu)惠的留學(xué)生政策，還成了國內(nèi)一些人鉆政策空子、改換身份入學(xué)的特殊管道。既傷害了教育公平又收效甚微，人們有理由質(zhì)疑，對留學(xué)生的特殊優(yōu)待意義何在？
但凡事都有兩面，對于那些來中國留學(xué)的外國學(xué)生來說，一棒子打死所有留學(xué)生顯然對留學(xué)生們并不公平，在中國高校的留學(xué)生中，是有很大一部分的學(xué)生是抱著對知識的渴望以及對異國文化的喜愛。特別是中國“一帶一路”的倡議下，沿線國家的莘莘學(xué)子紛紛開啟中國求學(xué)之旅，成為推動“一帶一路”建設(shè)、促進(jìn)國與國之間了解的橋梁和紐帶。
上海市外國留學(xué)生中國詩文誦讀大會上，留學(xué)生朗誦中文詩歌
在這個開放的時代，我們?nèi)匀灰膭詈蜌g迎外國留學(xué)生的到來。對外國人的“超國民待遇”，建不好一個法治國家；對外國留學(xué)生的“超國民待遇”，也絕對辦不出世界一流高校。給外國人/留學(xué)生最好的尊重，恰恰是平等以待。
而這次小采為大家送上的福利就是關(guān)于中國高校留學(xué)生獎學(xué)金指南，讓大家知道各大高校開設(shè)了哪些留學(xué)生獎學(xué)金，數(shù)據(jù)內(nèi)容包含高校名稱、所在省份、學(xué)位課程、學(xué)生數(shù)量、學(xué)校網(wǎng)站、獎金類型、國際課程數(shù)以及數(shù)據(jù)來源。我們希望這些獎學(xué)金都能分發(fā)給適合獎勵的留學(xué)生。讓他們也可以成為中國建設(shè)的一份子，也可以將中華民族的悠久歷史文化傳播出去。
（部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖）
我國綜合國力的日益增強(qiáng)增強(qiáng)，高等教育的認(rèn)可度逐漸提高，這些都是吸引世界各地留學(xué)生來華學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們歡迎那些以學(xué)習(xí)知識為重心的學(xué)生，不過高校也要注意對待留學(xué)生的態(tài)度，重視他們的學(xué)習(xí)，最好提供同等待遇，要有中華民族該有的自信。要知道大學(xué)的唯一任務(wù)是提升教學(xué)和科研水平，讓自己的大學(xué)更有吸引力，而不是依靠幾個留學(xué)生來包裝成國際性的高等學(xué)府，這樣我國的高等教育才會逐漸發(fā)展進(jìn)步。
